教导主任开学典礼讲话稿

[前言]教导主任开学典礼讲话稿为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

教导处，是进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构，负责学校的日常事务。下面是小编为大家整理的关于教导主任开学典礼讲话稿，希望对大家有所帮助。

教导主任开学典礼讲话稿1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好!

告别愉快的寒假生活，带着对新学期的向往，今天我校全体师生，一起迎来了这新学期的第一次隆重集会——20--年春季开学典礼。值此机会，我先向辛勤工作的全体老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

新学期伊始，对在座的同学们，我想给大家提几点要求，希望同学们在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，争取更大的进步。

首先，是要继续养成良好的学习习惯。

1 提前预习的习惯。预习是一种能力，也是一种学习方法。在上课前，要对上课内容预先进行学习，了解基中的概况、要点，这就是预习。预习能大大提高上课时的学习效果，有助于加深理解，解决疑难问题，使你在课堂上显得更自信，更有勇气。常用的预习方法有以下几种：

1.扫除障碍法例如在预习一篇课文时，先要粗读一遍。

遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫清障碍。只有做好这些工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解。

2.找出疑点法

预习时还需要多用心分析，找出疑问，这样才能在上课时带着疑问听讲，加深对问题的理解和认识。

3.习题试解法在老师还没有讲解习题以前，可以在预习时尝试着去解答某些习题。

这至少有两点好处：1、习题是课文重点、难点的体现，预选做习题可以了解课文的重点和难点。2、在试解习题的过程中，如果能做出来，可以提高解题的信心和兴趣;如果解不出来，或者解错了，则可以提醒自己在课堂上必须认真听课才能把习题搞懂。2及时复习的习惯。圣人孔子曾说，温故而知新，可以为师也。也就是说通过温习旧的知识，能从中得出新的知识，这样的人就可以做别人的老师了。及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。因此，我们要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。接下去，我介绍一下几种常用的复习方法，

第一种是背诵。边背边读可以增加记忆量，节省记忆时间。具体做法是，先将材料读上几遍，然后尝试着背诵一遍，记不住的地方再读几遍，然后再背，直到彻底记住为止。

第二种是回想，一段复习材料背诵之后，间隔一段时间或在从事其它活动过程中。回想一下刚才的记亿内容，并将其中的重点内容(如标题和关键词)背出声来。其中遗忘的内容作为下次背诵的重点。

第三种是提示，将学习材料背过几遍之后，交给帮助你背诵的人，由对方任选其中应背的内容向你提问。背诵过程中遗忘的地方可以由提问者加以提示，并作为下次背诵的重点。这种方法适合于较长内容的背诵，若能与及时复习法结合，效果更佳。

3 阅读课外书的习惯。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密。书是人类进步的阶梯，通过大量阅读课外书，能使你的视野更加开阔。

4 积极发言的习惯。无论是在课堂上还是在课外，都要勇敢地表达自己的观点和想法，与人交流。

5 善于提问的习惯。学问学问，既要学，又要问。提问就是质疑和思考的过程，善于提问的孩子，就能比别人有更多的收获。

6认真书写的习惯。尽管电脑日益普及，写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。写字就是做人，字如其人也就是这个道理，无论是做作业还是做笔记，大家都应该争取把字写得规范、工整。

其次，学会赏识别人，学会合作学习。

我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在现代科技革命条件下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。重大科技成果的获得者，往往是团体冠军，在集体中更能充分体现个人的价值。所以我们应该学会赏识别人，能学会与人合作学习，在合作中共同进步。

再次，正确面对困难，始终对自己充满自信。

困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。一位哲人说过：一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。从失败和挫折中站起来的勇士才是真正的英雄。

最后，祝老师们，工作顺利，万事如意。祝同学们，百尺竿头，更进一步!

教导主任开学典礼讲话稿2

尊敬的老师们、家长们，亲爱的同学们，大家好!

告别了愉快的暑假生活，满怀希望和向往，我们在这个收获的季节在此齐聚。首先，我希望全体老师，全体同学从今天开始，把心收回来，全身心地投入到学习和工作中，每位老师，每位同学力争在最短的时间内展现最好的精神状态。

新学期，我们迎来了200余名初一新同学、及转入插班的20余名学生，带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表高谷中学向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。(同时也请全体学生充分相信，你们来到高谷中学读书一定会是你们不悔的选择，我们全体教师一定竭尽全力让所有学生在这里各个方面都有最大的进步和成长。)

过去的一学年，我们在何校长、黄书记、苏校长的带领下，在全体师生的共同努力下，强化“以教学为中心”的质量意识，在常规管理、课堂教学、教研等方面采取了强有力的措施，每位教师全心全意抓教学过程管理，狠抓教学质量提高。我们实现了学校、教师、学生共同成长和进步，同学们越来越文明守纪，勤奋好学，(这一点，上期期末来我校监考的鹿角中学的老师、彭中一中的老师都给予了很高的评价);老师们的工作态度前所未有的提升;今年教师节，我校拟定推荐2名教师接受县教委表彰，以及12名优秀教师接受高谷镇政府的表彰。目前，我们学校的办学水平和社会声誉不断提升，无论是在教育教学教研上还是学生的学习能力，知识增长上，都取得很大的进步。

接下来，我将通报上学期各年级的取得成绩：(通报成绩之前我需要强调的是，我们的学生原来的入学基础并不好，好多都是读不到彭水县城的学校才到我们学校来报名，甚至还有的学生是读不到平安初中，鹿鸣初中才到我们学校来就读的。)

首先是中考连续四年创造佳绩，上学期初中毕业考试，我校231人参考，一共117人上线，上线率超过50% ……此处隐藏2490个字……体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。

先成人再成才。这就要求我们在不断丰富自己的同时，培养各方面的能力，因此我们平时要自我努力、养成良好的学习习惯，为今后的`人生打下良好的基础。

3、希望广大同学发扬顽强拼搏精神，端正态度，刻苦学习，胸怀大志，明确目标，珍惜时间，主动学习。

少年时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握，充分利用时间。俗话说，良好的开端是成功的一半。希望同学们养成良好的学习习惯，都能为自己在新学期制定目标，坚持不懈地努力学习。要不断给自己施加学习是享受的意念。构筑起快乐学习的阵地,让学习生活充满起灿烂阳光.打牢地基就是成功一半,需要时时用心,请谨记:要做到树信心,能潜心,有恒心,下决心.明天，以优异的成绩向教导主任在母校交上一份满意的答卷。六年级的全体同学们,这一学年,是你们在小学阶段学习的最后一年,也是你们知识和能力产生飞跃的一年.随着时间的不断缩短,学习量的增加,知识的加深,同学们会感到时间的压

力,学习的压力,心理的压力,……会感到很辛苦,很累.不过,同学们一定要明白,要实现自己的奋斗目标,都必须经过努力刻苦的拼搏,经历一段艰苦过程,品尝其中的酸,甜,苦,辣.这一年,是你们在博览知识的海洋中遇到的第一个浪尖,今后这样的浪尖还等你们去拼搏.怎样来面对它,只能是遵循自然界的基本规律

刘合小学每一位同学，请拿出你的勇气和斗志，不负自己、不负学校、不负父母、不负祖国的未来!

老师们,同学们,让我们在刘合小学的沃土上播种希望,洒下真情,奉献智慧.我们深信,凭着我们的赤诚,凭着我们的努力,我们的明天更美好,刘合小学学校的明天更加灿烂、辉煌!

教导主任开学典礼讲话稿5

各位领导、各位同事：

大家好!在这“辞旧迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里万事如意，心想事成!本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了一定程度的提升，部分弱势学科比上学期有了明显的进步，虽然目前还看不到成绩，但我相信，只要大家都努力了，教学成绩一定会有所提升的一、一丝不苟抓常规

常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”，在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的经常性、规范化。

1、备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂，学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼，更说明了教师的探索与努力。

以前所有教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击，课时教学计划中所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。同时，作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的

转化和优等生的培养取得了明显的成效。“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。

2、主题教研：本学期的教研活动要求每次活动有主题，形式有上课、评课、教材学习、课标学习等等。

在活动之前，我都要求教研组长在开学前上报活动的主题、形式、人员，在开学初对教研活动提早公示，活动过程我尽可能的抽时间参与，保证活动的正常开展。

3、教学评价：本学期教务处注重了过程性评价，要求老师对学生的评价不能仅仅停留在的学科成绩上，要把学生学习的过程和结果相联系。

二、持之以恒抓教研

教研工作是学校的生命力所在。本学期，教务处和教科室开展了丰富多彩的校本教研工作。

一是开展了富有成效的教研活动，由于我们“早准备”“早安排”“早落实”使活动正常的开展，得到了学区领导及兄弟学校老师的一致好评。二是加强和完善教研组建设。学期初，我就要求教研组根据学校实际和教师的需要，制定学期教研计划，定期开展活动。期末要求教研组上交一学期的教研工作记录材料及总结。把教研活动的有效性作为评价教研组工作的主要内容，下学期还将继续进行。

三是分层次、有目的的加强骨干教师、青年教师的培养工作。为青年教师施展才华提供了广阔的舞台，让更多的青年教师冒尖，增加培训、学习的机会次数，要求多开课、多等等。

三、因地制宜抓活动

丰富多彩的师生活动是学校课程的一个有益补充，本学

期，教务处开展了一系列的教学活动，每一项我都力争做得更好，效果更佳。

一是承办了“骨干教师讯学讲学活动”。活动上王宗丽老师和张光琼老师分别献上语文、数学、共两堂示范课。骨干教师杨梅进行了《做好“教学准备”这篇文章》讲座。来自学区学校的近40来名教师参加了活动，活动在有序、和谐的氛围中开展，得到了大家的一致肯定。

二是举办了“教师三笔字技能比赛”。 此次活动以老师的身教来引导学生感受汉字书写的艺术魅力，进一步激发了学生书写汉字的兴趣，活动取得了预期效果。

三是开展了学生3+-比赛，提升小学生的语文素养，推广“说普通话，写规范字。

当然，从“一线老师”到“中层”，由于事物的繁多和工作量的加大，限于自己能力很多事情让我“难以应接”。致使在工作中，还存在着一些的问题。

一是功课安排。开学初由于书屋繁重，导致功课安排的很不理想。但值得我庆幸的是，我碰到了一群好同事，大家都能体谅我，也都能接受。在此，我在向大家表示感谢!

二是本学期由于自己工作量比较大，致使深入课堂，深入教师的时间受到了限制，虽然一直秉持着，呐喊着要走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，如教研组活动除了语文学科，其他学科我都没有认真的参与，在此表示歉意。

三是对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。凡事不求卓越，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

下学期的打算：

一是创建以校为本的研修制度，开发校本课程，通过“校本研修”改进工作机制，抓教师的业务能力，提升教师业务水平。二是结合教师素质，开展青年教师与中老师教师之间开展“赛课活动”力争每位老师都能有锻炼的机会。

三是开展“学生文化知识展示周”活动，“一年级的拼音、识字比赛”“二年级的阅读写话比赛”“三年级的看图写话比赛”“四、

五、六年级的作文”“一二年级学生的口算比赛”“三年级学生的计算技能比赛”“二、四年级写字比赛”等通过富有成效的学生活动，丰富学生学习生活，增添校园文化气息，提高学生文化素养。最后，我想再次感谢学校领导对我的信任和帮助，感谢老师们对我工作的谅解和支持。我将继续努力工作，虚心学习，为学校工作作出新的.贡献。

预祝大家在新年里吃好、睡好、身体好!