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二年级组语文教研工作计划(共2篇)

时间:2024-06-12 00:15:50
二年级组语文教研工作计划(共2篇)[本文共1491字]

二年级组语文教研工作计划

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的二年级组语文教研工作计划,欢迎大家分享。

一、基于数据的教学反思与改进

根据学校的基于数据教育质量健康体检中,反应出来我校学生的学习兴趣不高,学习压力指数低,再针对上学期二年级语文期末成绩,与全区的平均分作对比,二年级语文平均分高于全区平均分1.76分,年级最高分二五班比区平均分高了将近3分,年级做低分也高于区平均分1分,年级班与班之间相差1分,说明二年级班与班之间成绩比较稳定。

二、为了激发二年级学生学习兴趣和提高教学质量,上学期我们二年级语文组已经做了如下的工作:

1、利用多媒体,激发学生学习兴趣

低年级学生注意力不集中,爱做小动作,课堂中我们把课文内容制成课件,通过直观的图片吸引学生的注意力,学生对银幕上的一些知识体系特别感兴趣,在兴趣的带动下积极投入到学习中去,课堂活跃,学生在轻松、快乐的环境中学习。

2、创设情境,激发学生兴趣

在上课伊始,用生动有趣、引人入胜的情境迅速把学生分散的.思想集中到课堂上来,激起学生的学习热情和求知欲望,从而顺利地完成教学任务。

3、识字方式多样,激发识字写字兴趣

举办多种活动,激发识字写字兴趣。教学中灵活运用多种学生感兴趣的识字方式,如“小小书法家评比”、“定期作业展览”、“猜字谜”等。这些以游戏活动巩固识字写字的做法,使学生感到学一个汉字就等于看一幅图画、猜一个谜语、玩一个游戏一样轻松愉快,丝毫不感到有学习的负担和压力。

成效:大部分学生课堂中能认真听讲,学习兴趣高。

三、本学期,为了提升数据,教师自己所做及预期效果

本学期我们二年级所做的:

1、利用好中午的时间练字,规范学生书写;

2、每周布置看图写话,学会正确使用标点符号,初步做到语句通顺;

3、夯实语文基础:字词听写、要求背诵的课文尽量做到人人过关;

4、继续培养学生的阅读习惯,进一步扩大学生的课外识字量。

预期效果:

基础的字词及要求背诵的课文争取人人过关,能够把字书写的干净、规范、整洁;能够做到坚持阅读,喜欢阅读;争取二年级期末的成绩再次高于年级平均分,班与班之间差距更小。

第2篇:

毕节市第二实验学校2011--2012年度

第二学期语文教研组工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《十二五教育发展规划纲要》,以“国发2号文件”和毕节市教育局2012相关文件为主导精神,积极贯彻落实党的教育方针,以实施素质教育、实现教育现代化为目标,不断强化学校内部管理,走内涵式发展,和谐发展道路,以新的课改理念为导向,以提高教育质量为中心,以安全稳定为前提,本着以教师为主体,以问题为动力,继续以深化课堂和教学改革为主题,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,促进我校语文科常规教学工作扎实有效地进行,努力提高语文课堂教学效率。

二、具体工作和要求

1、教研组开学初制定切实可行的教研工作计划,期末作好教研工作总结。

2、在本学期完成八次集体备课并做好详细记录和考勤。

3、教研组紧紧围绕新课程,加强新课程改革研讨学习,全面实施新课程改革,积极探索新形势下的教学方法。

4、本组老师要人人上公开课,相互听课、评课,积极探索新教法。不断提高教师的教学能力。

5、每月底检查一次本组老师的教案和批改作业的情况,并做好检查记录。

6、本组教师认真组织各种语文学科活动,相互学习交流经验。

7、本学期组织一次作文竞赛,全组语文老师参与学生选拔、监督和评卷工作,优秀的作文用于本学期出刊和选送参加更高一级作文竞赛。

三、具体安排

三月份:

1、制定语文组活动计划,各语文教师制定学科计划;

2、每周按顺序进行语文组公开课、评课、备课工作;

3、每月底检查教案和作业批改情况。

4、组织作文竞赛

四月份:

1、每周按顺序进行语文组公开课、评课、备课工作;

2、每月底检查教案和作业批改情况。

五月份:

1、每周按顺序进行语文组公开课、评课、备课工作;

2、每月底检查教案和作业批改情况;

六月份:

1、每周按顺序进行语文组公开课、评课、备课工作;

2、每月底检查教案和作业批改情况;

七月份:

1、做好期末复习工作;

2、写好教研组工作总结;

2012年3月7日

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