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中小学学校工作总结

时间:2024-03-07 00:15:56
中小学学校工作总结[本文共2636字]

中小学学校工作总结

我校于2017年9月动工建设,2019年9月正式投入使用。学校按六轨规划,可容纳36个教学班,占地24600平米,校舍面积19500平米,学校分为教学、办公、体育运动等不同功能区域。设有舞蹈室、美术室、音乐室、计算机教室、科学探究室等多个专用教室;另有图书馆、阅览室、心理辅导室、卫生室等功能室;室内体育馆及室外足球场、篮球场、羽毛球场等运动场地健全,符合《南京市普通中小学办学条件标准》一级水平,为学校教育教学提供了一流的硬件支持。

学校与总校同校长同制度同管理的办学模式,在课程设置、教师配置、教育教学等方面充分实现共融共通。立足校本,办出学校特色。在集团“让每一个儿童自在生长”的办学理念引领下,新林校区将着力打造“美好新林”的育人文化,通过德育、艺术、体育、生活等系列特色课程,培养儿童发现美的心灵,获得创造美的能力。自2019年9月开学以来,学校办学有条不紊,校园生活丰富多彩,赢得了家长和学生的广泛认可与好评。现将本学期素质教育情况进行梳理,自评如下:

一、素质教育情况汇报

(一)教师队伍放首位、德高业精我先行。

1.师德为先:开学初即召开了师德大会、签定师德责任书、承诺书、“我心目中的好老师”教师节主题活动,师德满意度测评,加强教师思想道德建设,树立教师的责任感和事业心。

2.能力为重:立足校本研修,定期开展备课组活动,立足课堂,提升教师的研究能力;认真开展教师培训工作,着力提升教师专业化水平。本年期,学校积极组织教师参加校内外的全员培训。此外,学校还充分挖掘自身资源,积极开展针对青年教师的校本培训,使新教师尽快适应忙碌而有节奏的教学生活。通过各种形式的培训,大大增强了教师的教学技能,有力助推了我校教学质量的提升。本学期我校组织全体教师参加了智慧黑板应用培训,数学教师全员参与金老师指导的校本研修活动,语文老师参加凤凰母语活动;为青年教师配名师领路,定期开展跟岗培训,面对面沟通与指导。校内积极实施“青蓝工程”师徒结对计划,充分发挥骨干教师帮、扶、带作用,以实现我校教育教学质量的可持续发展。安排教学骨干力量从业务指导、听课评课、经验交流、示范教学等方面进行。开学初,再根据培训内容,检查落实情况,帮助新教师尽快“入门”,并且依托教研组、学科组的集体备课、教学研讨活动,为职初教师提供学习、研究、交流的机会,不断提高自身的课堂教学水平。

(二)习惯养成是重点、多彩活动促成长。

1.21天养成一个好习惯:一年级是孩子养成良好习惯的关键期,我们强调从小学的起始阶段做起,系统的帮助孩子养成好习惯。开前的新生适应性培训,小学阶段的每个第一次都是习惯养成的重要节点,我们都充分重视。每月制定的一个养成重点,做好教育的同时,检查与反馈相结合,每月开展一次“文明班级”评比,定期开展“我是懂礼仪的小学生”评比等。

2.开设适合孩子的课程:除国家课程以外,我们还开设了多个社团课程,如机器人、中国舞、街舞、主持人、小小科学家等,让学生根据自身兴趣进行选择,尽显才能。除此之外,我们还利用莲花湖这一资源,开设的研学课程,带着孩子们走出校园,走近大自然,感受和描绘自然美、家乡美。

3.举办孩子喜欢的活动:坚持活动育人的理念, 我们创设条件开展了多项孩子们喜欢的活动,并从中受益。“教师节”里绘出我喜欢的好老师让孩子们喜欢上自己的老师;“国庆节”为祖国制作生日卡,从小培养爱国心;“读书节”中和爸爸妈妈亲子阅读,共同制作阅读卡,增进亲子关系,养成爱阅读的好习惯;“艺术节”中手绘秋天,和老师同学生起放声歌唱,培养孩子艺术素养的同时,让孩子更加热爱生活。

4.主题学科竞赛促成长:9月份开展了“汉字生花想象画”活动,10月份开展了“数学数字书写比赛”和“红色经典亲子阅读”活动,11月份开展了“数学口算竞赛”和“汉语拼音口试”活动,12月份开展了“汉字书写小达人”和“百词竞赛”活动。原则是尽量让更多的孩子参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验,丰富多彩的活动提高学生各方面能力。

(三)落实课堂研究,提升教学质量

1.以“共享式课堂”为引领推进课程改革实践,一年级学科组以“共享式课堂”的教学模式研讨为重点,以互听课、研究课积极探索新课堂。

2.改进集体备课活动,重视一次备课,强调二次备课,关注课后反思,引导教师学习课标,钻研教材,研究学情,改进教法。改革教研模式,落实集体备课,重视年级组团队建设,采取“先研后上,教后再研”思路,引导教师在团队合作中加强研究,在研究中提高质量。

(四)校园建设重美育、优美环境育新人。

9月份开学以来,学校陆续进行了操场、体育馆、校园大厅的局部建设及美化,尤其是校园文华的丰富,让原本空旷的校园变得更加生动起来。班级中建设“五角”建设,让孩子们感到温馨而舒适。校园文化长廊、电子宣传大屏、室外阅读区,给孩子们营造了浓厚的学习氛围。学校中庭的竹篱笆也成了孩子的作品展示区,国庆节、防近周、艺术节、读书节等活动中的学生成果均得以呈现,开学以来几乎周周有展览,近千人次的优秀作品参展,各类文化活动大大丰富了孩子们的校园生活,优美环境让全体师生沉浸在美的熏陶之中。

(五)做好后勤服务,打造平安美丽校园

1.落实安全责任。完善学校安全制度、各类安全预案。对学校安全状况进行全面细致的排查,第一时间进行安全隐患整改。认真制定了《学校安全管理工作计划》,出台了《学校安全管理制度汇编》。签订有《学校安全责任书》、《教师私家车安全管理责任书》、《教职工电瓶车充电安全责任书》,落实一岗双责的安全工作责任制。定期进行学生消防安全及防震紧急疏散演练,提高了全体师生防灾减灾、自救自护的逃生能力。每天的巡视、每周的检查、每月的总结,做到发现问题及时解决,彻底消除校园生活、水电、体育设施设备及场地安全隐患。严格的安全管理制度,扎实的管理行为,先进的技防设备,确保师生在校期间的安全。

2.做好绿化美化:学校绿化做到四季常青,覆盖率近70%,做到绿化、美化、净化、文化——“四化一体”, 保持校园能看、好看、耐看。无论何时,校园总是环境优美、舒适宜人,绿树成荫花成丛,虫鸟唧唧荫丛中。

3.确保食品安全:规范食堂管理,学校成立膳食管理机构、食品卫生管理领导小组。认真做好食堂食品卫生管理,加强对食堂的饮食卫生监督检查,定期组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规,提高食堂从业人员的素质,促使食堂工作规范化。成立了学校膳食委员会,每月开展一次食堂开放日活动,做透明全公开。力争让全体师生吃得放心,吃得安心。

4.规范资产财务管理。严格执行收费标准,做好收费公示。做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,自觉接受社会、家长的监督。严格按财务、会计制度实施管理,依法按章进行财务管理工作,管好教育经费的收支。在资金使用上,严格执行审批制度,坚持按计划行事,合理使用资金,保证专款专用。在重大的资金使用上,学校通过行政会议讨论,并向全体教师公示,接受群众监督,更好地为教育教学服务。

二、亮点工作

1.顺利完成了新校区的建设工程及第一届新生的招生工作、金地校区新生的过渡工作;

2.校园管理日渐进入正轨,各项制定完善,教育教学工作有条不紊;

3.立足校本,以美育为核心,通过落实各学科中的美育教育以及开设美育的相关特色课程、特色活动促进学生的全面发展。

三、存在问题与改进措施

学校发展还需要进一步进行整体规划,制定适合学校情的顶层设计,经过充分调研,专家会诊,全面制定学校的发展规划及校园文化顶层设计。 

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