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学校年度工作总结汇报材料

时间:2024-04-11 00:15:56
学校年度工作总结汇报材料[本文共3020字]

学校年度工作总结汇报材料

一年来,在县教育局的正确领导下,在威坪镇党委政府的关心支持下,学校全面落实教育局工作要点,以办人民满意教育为宗旨,以提升教育教学质量为核心,以加强师德、师风、师能建设为基础,以推进教学改革为动力,以安全、稳定、团结为保障,精心管理,求真务实,形成了稳定团结、安全有序、追求卓越的良好氛围,全面完成了年度工作目标。

一、加强队伍建设,提升管理水平。

1.加强班子建设,给广大教师树立典范。

号召班子成员加强学习,端正行为,提出“思想要高出一点、业务要领先一点、为人要谦和一点,胸怀要大度一点,态度要虚心一点,工作要扎实一点。”的工作要求,不断提高为广大师生、家长服务的意识,做教师的典范。班子成员深入班级听评课、指导工作、检查校园校舍是常态;整理办公室、绿化美化工作、脏活累活带头干是常态。每周开展例会,做到思想上勤沟通,工作上多协调,决策上多商量,形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相理解的良好氛围,做到了既有分工又有合作,充分发挥了领导班子的凝聚力和执行力。

2.精心管理,真诚服务,营造舒心工作环境

在学校管理工作中实行以人为本,精细化和人性化相结合的柔性管理方式。学校逐步完善管理制度,用一个标准、一把尺子考评,用制度管人、管事,用制度养习惯,用标准养作风;其次是在制度内容上充分考虑教师的工作生活实际情况。如广泛征求教师建议,优化绩效方案,明确各种学科的基本工作量,核定超工作量,体现了干多干少不一样,完成质量高和低不一样,既激发了教师工作的积极性和主动性,又做到了奖优罚劣。为缓解教师工作压力,举办了教师跳绳比赛、趣味游戏、师生同台演出等活动,让教师在繁重的工作之余放松身心,轻装上阵。

3.提升素养,开展培训,提高质量促发展。

有句话说得好,培训学习就是给教师的最好福利。学校积极为教师创造学习提高的机会,组织全体班主任外出学习,聆听名优班主任的经验介绍和专家的现场指导;还邀请特级教师、杭州市数学教研员来指导;学校还利用每周二和四两个半天的时间,每月开展教研组专题教研活动,有读书活动、基本功指导、工作经验交流等不同内容的培训,提高了教师的专业素养,为学校内涵式发展奠定了基础。

4.加强师德,立德树人,发挥榜样育人作用。

按照县教育局有关工作部署,学校制定了师德师风各项工作制度,围绕“爱岗敬业廉洁从教”开展了师德师风活动,组织教师开展学习《拒绝有偿家教》等系列文件,与教师签订了《廉洁从教承诺书》,开展师德师风自查自纠活动,每学期开展一次全员家访,了解学生心声,征求家长意见。

在选先评优、岗位竞聘和职称评聘等敏感话题上,学校做到了公开、公正、公平,让广大教师享有知情权、参与权、表达权;及时公开校务、政务,接受教师监督。精心管理、民主管理与柔性管理相结合,为大家营造了舒心、顺心的工作环境。

二、强化教学常规,凸显教学特色,逐步提高教学质量。

1.强化教学常规管理,落实“五抓”。抓好备课实、上课精、批改细、反思深、辅导全,严把质量关,严格执行课程计划,定期对教师的备、教、批、辅各环节以及教师教案、听课记录、学习笔记、学生作业进行检查,及时反馈,提出有针对性、实效性的整改建议,帮助教师更快地提高自身业务水平。

2.扎实开展教学改革推进年工作。认真组织教师参加各级各类赛课活动,23人次在县级课堂比武、案例等评比中获奖,教学质量稳中有升。精心设计教研活动内容和环节,开展了足球、美术、诵读、英语学科活动,调动了学生学习、参与的积极性,得到了家长的一致认可,

  3.坚持开展丰富多彩的课外阅读活动。学校以建设 “书香校园”为目标,开展了好书推荐会、品读经典、诵读比赛、读书手抄报等,为学生搭建形式多样的读书展示平台,目的是培养学生持久的读书兴趣,养成师生爱读书的好习惯。本年度成功举办读书节。有3学生在县级读书活动获得二三等奖。

4.坚持开展丰富多彩、激励性强的师生竞赛活动。今年举办了教师读书交流会、青年教师成长亮相课、教育教学经验分享会等竞赛;举行了全校学生优秀作业、进步作业和读书笔记;开展了“亲近经典国学书写比赛” “计算小达人比赛”,“英语趣配音白塞”等等。每一项活动及时总结、表彰,举行隆重的颁奖仪式,让师生品尝学习与成功的喜悦,激发师生的学习热情,营造了浓厚的乐学、乐读、乐教氛围。

5.体卫艺工作。学校开全学科、开足课时,上好每一节课,保证学生每天一小时阳光体育活动,认真开展了学生体质健康测试工作,成功开展了校级运动会和第一届校园足球班级联赛。学生在艺术节比赛中获得17个奖项,其中有3名学生在市级艺术节中获得二三等奖,女子篮球比赛获全县第四名的好成绩。

 6.科研工作以“问题就是课题”为突破口,从学校实际出发,把课题研究与教育教学紧密联系,增强了学校科研工作的针对性和实效性。今年,我们团队有29人次的教科研论文、专题论文和小课题在县级以上获奖,其中市级奖有8人次,县级一等奖有3人次。

教学常规管理是提高教学质量的基石,我们努力把常规做好,把细节抓严,把过程抓实,注重抓好“教”和“学”两条主线,让学生的学习更有效。

 三、以德为先,活动育人,德育工作落到实处。

1.针对社会主义核心价值观内容宽泛、小学生不易理解的特点,学校确立了以活动为载体,通过活动向学生渗透价值观内涵,开展了“清明节向先烈致敬”活动、“红领巾心向党”入队仪式、“向美成长第一届少代会”活动、 “我与国旗合个影”等活动,让学生在潜移默化中理解了核心价值观的内涵,在学生们幼小的心里种下了“爱国敬业 诚信 友善”的种子,将培育和践行核心价值观落到实处。

2.构建“都美行”活动课程体系,开展“生命少队课”、“学急救,护生命”等多样活动,突出核心价值观、生命价值观等教育,成功举办“入学礼”、“运动会”、“第一届少代会”、“传承中华情,清明寄思念”“ 讲文明树新风主题活动暨庆祝六一儿童节活动”、“迎新年师生同台诵读第五届读书节活动”等,将中华传统文化、传统美德融入学生学习生活。受到了良好的教育实效,活动分别在浙江中国蓝新闻、杭州新闻等媒体发布。

通过美德少年评选,让学生学习身边的小榜样。今年我校有一名学生被评为县美德少年。

3.加强学生《小学生日常行为规范》《小学生守则》的教育,通过值周评比、“美丽中队评比”、班级“争星”等活动,在学生中营造积极向上、乐读善学的良好风气,帮助学生养成,讲文明有礼貌的好习惯。

形式多样、内容丰富、贴近实际、特色鲜明、成效显著的育人活动,增强了学校文化的丰富内涵,发挥了活动育人的作用。

 四、加强安全管理,打造平安校园

1.加强领导,明确职责。

学校多次召开安全工作会议,与各室负责人、班主任、任课教师签订了《安全工作目标管理责任状》,疫情以来,学校建立完善的安全工作制度,成立了疫情防控领导小组,带头值班,带头做好各项防范工作,着力打造平安校园。

2.全面排查,不留死角。

建立全员全岗全事工作机制,每月定期进行校园安全大检查,重点对校舍、活动场地、取暖用电设施、消防器材、门卫等逐一进行检查,发现安全隐患,立即组织整改。对学校无力解决的隐患,及时向上级部门汇报。

3.不定期开展安全教育和安全演练活动。

通过在学校显要位置悬挂宣传标语,通过各班黑板报和学校宣传栏定期向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火等安全知识,邀请了公安、交警队、司法所、民安救援等部门到校进行安全知识讲座和现场模拟指导。学校还制定了安全应急预案,不定期进行了疏散逃生演练、避震防灾演练、应急演练、防溺水演练等,提高了全校师生应对危机的能力。

由于安全责任落实到位,安全教育频繁开展,一年来学校无安全事故发生。

另外在改善办学条件上,主动对接县教育局、镇党委政府,加大投入,改善教育教学条件,推进学校不断发展。本年度已经完成9个教室的多媒体更新、新建食堂水池、改造劳动基地、文化墙等建设工作。2020年,学校先后获得“杭州市体育特色学校”、“杭州市示范性少先队室”“杭州市先进教工之家”“杭州市足球特色学校”“杭州市文明学校”等荣誉称号。

一年来,尽管我们在工作中取得了一定成绩,但仍有不足之处。下一学年将从以下两方面去努力:

1.优化都美文化特色环境,构建出有品牌影响力的特色文化校园。

2.深化课堂教学的有效性研究,积极打造优秀的教研组团队,提升教师专业素养。

在过去的一年里,我们做了一定的努力,但与组织的要求还有差距,我们坚信:只要有付出就有收获,只有坚持才有奇迹。在这里,我真诚感谢班子成员和全体教师,每天披星戴月,在各自岗位上立足本职、兢兢业业、爱岗尽责,感谢各位领导给予的关心和指导!谢谢!

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