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学习班组建设有感

时间:2023-12-14 20:19:50
学习班组建设有感[本文共3986字]

班组建设有感

我们致力于创建优秀的学习型班组,争做公司推行班组建设的排头兵。

班组建设是一项长期性的工作,要求在按照企业的发展目标和班组建设规划中稳步前进,打好基础,不求一蹴而就,使全员充分认识到建设一个高效的班组的必要性和所带来的益处,再根据油站的业务特点、实际情况逐步实施,开创全体人员热情参与、齐抓共管的良好局面。

班组是全体人员之间工作、学习、生活的环境,故要求大家和睦相处,相互理解,相帮相扶,注重人文关怀。实际证明:一个思想稳定;人员工作热情高涨;气氛和谐良好的班组环境,是建设卓越班组的先决条件。同时要求班组长以身作则,将班组建设落到实处,重视现场管理,敢抓敢管,起以点带面作用,全面切实做好班组建设工作。

要不断提高班组成员的技术水平、安全操作技能,同时将各项安全管理制度、hse程序文件精神、劳动纪律等规章制度贯穿其中,结合实际,注重实效;加强岗位技能培训,实际操作锻炼,应急预案演练,熟知每项应急事故处理程序,遇事不慌,沉着淡定,做到万无一失。为每位班组成员营造浓厚的学习氛围,培养他们养成热爱学习、勤思考的良好习惯,发挥每位成员的创新思维能力,集思广益,为创建卓越的学习班组献计献策。

我们深刻认识到:创建一个优秀、卓越的学习型班组,需要一个稳步发展前进的过程,需要我们认真打好基础,有坚定共同努力进取的决心和信心。我们一定能够做到最好。

第二篇:班组建设学习心得

班组建设学习心得

3月4号,我在临工挖掘机事业部接受了为期5天的班组建设学习课程,收获颇丰,现将一点心得分享给大家,诚恳的希望广大员工能够给予专业的修正与指导,让我们互相学习,共同努力,朝着建设高绩效、创新型班组的管理目标不断靠近。

为了避免纸上谈兵,我们深入一线,采用现场学习的方式,让他们的班组长手把手的教,实打实的讲,边学边实践。临工的班组管理的确实好,谁看了都会竖大拇指,这在于他们有着一套严谨的管理制度和强有力的执行力,人是有思想的个体,并非机器,并不是我们定了制度大家就会去执行,我们要在执行力上下功夫。

执行力不是暴力,是一种制度管人的经营能力,在班组的建设中,我们既要考虑职工的需求,又要考虑公司的需求,两者相平衡,制度才能实施,执行力才能得以体现。如果任何一方只是索取,没有付出,平衡就会被打破,制度将成为摆设。

我们首先要接受临工的管理理念,因为他们已经取得了成功,但我们也不能盲目的去复制临工,因为我们彼此还是有所不同,我们要吸纳别人的经验,结合自己的实际情况,走出一条适合我们蒙凌自己的路,真正的做到为职工谋福利,为企业谋效益。

而这一切的一切都离不开一句话:坚定信念!

第三篇:班组建设条例的学习

班组建设条例的学习体会

5月份,根据矿领导组织安排,我区认真学习班组建设条例的内容,实现我区工作的制度化、标准化、规范化。以班组条例指导思想为路线,提高职工道德思想教育,加强班组的战斗力和人才队伍的培养。对于具体学习内容我有了以下体会:

一、严格管理,不断完善班组制度。

班组虽小,但它也是需要制度来约束的,任何一个班组,要真正做好班组管理工作,首先务必建立健全各项适合的规章制度。建立健全班组建设组织领导体系,明确各岗位、班组建设的主体地位,落实班组建设责任。管理干部带领职工心往一处想,劲往一处使,把工作重心下移到班组和现场,设身处地地解决实际困难 。

二、制度建设到位。

建立完善班组安全管理制度,推行班组长例会,强化安全、技术、工程质量、材料成本管理措施,规范班组和职工行为,促进班组管理由“生产型”向“安全生产型”转化。健全完善班组长的选拔任用、教育培训和考核奖惩等机制,大胆使用有文化、能吃苦、肯钻研、会管理的优秀人才,充实和加强班组长队伍。

三、“自主”管理到位。

实施“自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题”的自主型管理,激活班组“细胞”,努力营造遵章守纪、人人抓“三违”不断增强职工的凝聚力、战斗力和创新力。

四、典型引导到位。

组织开展“五好”职工、“优秀班组长”劳动竞赛,班组长“兵头将尾”的榜样带动作用充分发挥,影响、引领班组职工加强学习,提高素质,提高业务技能。坚持实行群安员现场安全隐患排查,充分调动群安员工作积极性;严格现场工程质量验收,现场存在安全隐患及质量不合格的,从严追究当班队长的责任,进一步增强了现场班队长的工作责任心。

通过班组条例的学习,从逐步形成属于我们自己的班组管理制度,强化安全基础管理,确保不违章指挥、不违章作业、现场无事故隐患,最终达到安全生产的目的。

综采区

2014 /5 /14

第四篇:《班组文化与班组建设》学习心得

《班组文化与班组建设》学习心得

这次公司组织了班组文化与班组建设的学习工作,主要目的是提高每个班组长和组员的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。这次学习使我受益匪浅,更使我了解做一名员工的使命和职责。

要搞好班组建设工作,应先抓好班组长的素质提升。俗话说“群雁不乱靠头雁,羊群不乱靠头羊”,“万马奔腾,需一马当先”。要搞好班组建设,班组长的作用异常重要。班组长是班组管理的核心人物,是生产和日常管理工作的指挥者和组织者。 “火车跑得快,全靠车头带”。班组长做为兵头将尾的人,是承上启下的一个“桥梁”,其管理水平的好坏,履责能力的强弱,执行能力的高低,将直接影响整个班组的安全和建设。作为班组长,首先做到以情感人,以言服人,以行化人,做班组员工的贴心人、领路人、带头人和明白人。所以在开展班组建设过程中要努力提高班组长的综合素质。一是政治素质:作为班组的带头人,要具备强烈的事业心和使命感,自强不息,顽强进取,坚持原则,大胆管理,善于协调干部和职工之间的关系。二是技术业务素质:班组长必须胜任班组的各项工作,具有丰富的技术水平和工作经验。三是管理素质:对手下的工人、设备、物质等做到科学管理,合理使用,使之人尽其才,物尽其用。。

班组组员要加强方法上的落实,主要也就是班长首先起到好的带头作用,有了好的标榜,自然能认真务实把事情做好。如果组员犯了错误,比如上班迟到、早退等问题,我们可先给一个好的榜样,让他知道错在哪里,再让他自己反思,并让全班人知道,并做出处罚,可

以得到提醒和警告的作用,并且能够让这位犯错误的同志深刻了解错误实质,从而增强职工的工作质量和效率的提高。

结合这两年来的工作体会,我有以下几点感受:

一、管理班子精神面貌和工作作风要有新的变化,能够领导、带好队伍。

二、观念上要有新的转变,来促进员工工作上台阶。

三、继续以夯实基础为重点,加强事故控制,使全公司的工作稳中有序。

四、培养出一批工作好、能力好的员工,协助班组长更好完成工作

班组是企业的细胞,企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业发展的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁,起着承上启下的,上请下达的作用。同时,班组长也最接近基层,了解基层,能够及时发现基层员工存在或带有苗头性的问题。因此,班组长的管理好坏,对于全面提升公司的管理水平,促进各项工作的健康、快速发展,具有重大的意义。

第五篇:让学习成为班组建设的主旋律

让学习成为班组建设的主旋律

有这样一种力量,它能使你在浩瀚无垠的戈壁滩上看见希望的绿洲;它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向;它能使你孤独寂寞的心灵收获快乐的果实;它能使你在偏僻的山村里领略世界各地的风光??它是时刻伴随我们的伙伴,看似无声无形,却带给我们有如春雷般的回响。也许你会问:这是什么样的力量?这样伟大?我要说:这就是学习的力量!是学习,使我们从牙牙学语的婴孩长成知书达理的成年人;是学习,使我们从新入职场的菜鸟慢慢变成独当一面的老手;是学习,使我们从广阔的知识海洋中获得快乐、进步与和谐;是学习,使我们的班组收获了高尚的荣誉和无限的荣耀。所以我说:学习,不仅仅是个人生命中重要的篇章,更是班组建设中不可或缺的主旋律。

学习是班组团结与和谐原动力。还记得三年前,当我和其他两位同伴第一次到班组报到的时候,心情是忐忑不安的。有对陌生环境的紧张,有对人际关系的担忧,还有对未来工作的小小憧憬。怀揣着这复杂的情绪,面对第一次见面的班长和师傅们我们都很沉默,气氛有点尴尬。这时,班长给我们出了道考题:有一段水管,如果阀门坏了打不开,怎样判断水管里是否有水?命题有点模糊,只有一点很明确,阀门坏了。我们按照自己认为的一一作答。敲一敲?摸一摸?还是捏一捏?每一次答案都期待班长能给个肯定的眼神,而班长却但笑不语,总是说:再想想。绞尽脑汁、抓耳挠腮的我们,只能把求助的眼神投向刚刚认识的师傅们,期待他们的解救。师傅们很和善,先是夸我们答得都对,然(一篇好范文带来更多轻松:Www.)后又补充说明这些判断方法适用的前提条件,帮我们解了围。于是我们和师傅们一下子拉近了许多距离,很快就放下了那些复杂的情绪,专心投入到学习中去。不仅如此,师傅们也在我们的带动下快速的吸收新的知识和理念,这让班组整体水平有了质的飞跃。学习,使班组快速的跨越了新老交替的巨大鸿沟;学习,使班组更具有青春活力;学习,使班组团结向上,共同努力;学习,使班组更加和谐,收获荣誉。

学习是班组进步与发展的助推剂。“玉不琢不成器,人不学不知义。”个人要发

展,离不开学习,班组要发展,更离不开学习。我们都知道,发电厂热工专业机控一班连续3年获得了市级、国家级先进班组、工人先锋号、五一劳动奖状等光荣称号,仔细研究他们取得荣誉的原因,那就是不断地学习。不断地学习,使班组内每个人都是技术骨干、中坚力量,不断地学习,使班组内形成一股比学赶超的良好风气;不断地学习,使他们整体的工作水平始终保持在一流状态;不断地学习,使得这个班组获得了多项荣誉。当人们将羡慕的眼神投向他们的时候,他们没有躺在荣誉上面沾沾自喜,而是又一次的投入到学习中去。他们深知学海无涯,每一次学习,都会收获新的知识,每一次学习,都会弥补自己的不足,每一次学习,都会有技术的提高,每一次学习,都是量的积累,质变的关键。当荣誉成为过去时,如何才能精益求精,进一步提升个人的知识素养,提高班组整体技术水平,获得得更高的荣誉呢?还是学习!班组就好像一个木桶,班组的整体水平取决于最矮的那块木头的高低,只有不断地学习,让大家保持在同一水平线上,才能使得班组时刻保持竞争力,达到整体进步与发展。

荣誉记录着我们的累累硕果,学习扬起班组远航的风帆。荣誉激励我们继续前行,学习为班组建设披荆斩棘。荣誉让我们昂起自豪的头颅,学习将我们送上知识的巅峰,成为我们最强的核心竞争力。你想超越自我吗?请学习吧!你想班组也取得更多的荣誉吗?请学习吧!你想企业更快更强的发展吗?请学习吧!让我们一起用学习唱起班组建设这首歌,唱出我们企业美好明天的动听旋律。

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