三下乡之策划心得

又到一年一度的三下乡时节，想想去年今日，自己也是经过了重重波折，先后加入了2支队伍，最后还是自己组队开始策划三下乡。如今，看到身边的友人们有开始为此忙碌，内心不免有些许感慨。也有友人问及我三下乡策划的相关事宜，思来想去，我还是决定写下来，跟大家分享一下三下乡策划的感受。

三下乡的策划，只有没有重大的政治错误，一般都会让你过的。但是，学校批不批钱让你去，就是靠这份策划去争取的了。

第一，你要明白三下乡你是要去做什么。很多人会偏向于单纯的支教或者单纯的宣传，但我个人看来，单一的活动是比较难争取到钱的。所以最好是能够结合几种不同的活动来开展。去年我们队伍三下乡分为三大板块，一是支教，二是宣传，三是调研。

第二，关于支教，支教是整个三下乡收获快乐的最大部分。三下乡的支教除了教书，也可以组织文艺汇演，组织运动比赛，组织户外拓展等。去年我们的想法把支教变成夏令营，让孩子收获一些平时课堂上收获不到的东西。所以，我的课程也基本上跟学习没关系，包括了心理辅导、趣味英语，逻辑等。课程内容要丰富，可以多写多吹。

第三，关于宣传。宣传的内容最好能够和本身专业结合，这样显得比较有说服力。而且，最重要的是能够宣传华农，这一点对于能不能够批钱还是有影响的。宣传可以多写一些，特别是有利于华农的宣传，多策划几场宣传活动，是非常好的。

第三，关于调研。其实调研的内容是结合当地的生产特色或者民俗特色，去进行的一种考察研究。去年我们去的湛江遂溪，是甘蔗生产地。我们的调研就是甘蔗的销售的衰败和新出路。这是可以写成论文，成为日后回校团队评优的材料。而且，这种学术上面的东西，更是你们这支队伍的特色。反正，抓住任何可以发挥的东西，尽可能搞得更学术性。

第四，关于联系学校。最好是队伍成员以前所在的小学初中，这样到时候去当地的时候才知道怎么去。另外，学校那边最好能够确定住，吃的最好能够确定有器材。另外，之后要发学校接受证明，最好是发电子版过去给学校，学校打印或者抄写下来后，盖章签名寄过来，这个要尽快去做，不然就来不及。而且策划里面最好能够突出学校非常支持这个活动。

第五，关于队友。最好是大二或者大三的做队长，全大一的队伍一般是被秒杀的。然后多专业多学院多年级的组队才是王道。去年我们队伍有食品，理学，公管，信软，农学，大二4人，大一6人这样的组合。

第五，今年建党70周年，最好有活动能够和建党70周年结合，例如一门课程，一个宣传活动，都是非常好的。

第六，字数非常重要。尽可能地吹多一点，内容尽可能地写详细，尽可能地表达出你的活动多么好，多么丰富，多么必要，字数越多，一般能够批得钱也就越多。当然，前提是你的内容足够丰富。

除此之外，讲讲实施的东西。

第七，关于联系当地机构。如果开展宣传，最好一去当地，马上开始联系当地的政府机关。其实很多市县的政府机关还是会愿意配合的，这毕竟是一种政绩工程。而越早联系，准备得就可以越充分。而且，当地的政府机关可以提供很多物质，包括帐篷，桌子等，这些你都可以向他们提出要求的。不过要选对宣传机构，医药的找食品药品监督局，食品检验的可以找质监局，卫生宣传的找卫生局。

第八，关于联系媒体。市县的电视台和媒体都非常好讲话的，报纸是需要报料电话打过去就好，而电视台需要打电话跟他们联系一下。其实都非常好联系，大家不用害怕他们难以沟通。媒体的联系也是日后评优的一项重大材料。

最后，用我队友童某的一句话，理想与现实不符的。意思是，策划归策划，实施归实施。策划有多好就写多好，当然这是在考虑可行性分析的前提下，活动可以多安排几场。具体的实施肯定是有差距的，但是报告是你写的，可以吹回来的。回来评优时，学校对此当然会有相应的扣分，但最重要的是，你把主体活动圆满完成，他们是不会怎样滴。

以上的言论只是我的一些想法，不代表什么，也不知道有没有用，写出来只是觉得和要去三下乡的友人分享一下而已。

三下乡之心得

说起三下乡，现在我对期间生活的一点一滴仍记忆犹新、影响深刻。它是我目前最难忘的回忆之一。想当初知道自己有幸入选了三下乡的行列而兴奋了一整天，可却又因为三下乡的艰苦而几乎想要放弃这个机会时，自己矛盾又幼稚的想法，在现在的我看来，是多么的无谓与不成熟。而三下乡一行后，真的让我成长不少。

在前往云浮的路上，我一直观看着汽车窗外与我的家乡粤北山区明显不一样的风景，因为这一行是我到目前为止所能触及的最远的地方，我想要尽量地记住这一景象、这一心情。原来前方的路、前方的景比我当初刚上大学时还要迷茫、还要陌生，而我兴奋狂跳的心却不止。当一个人的生活一直固定化、重复化，新的路程、新的风景会让人感觉不一样的心跳、不一样的心情。所以那么多人爱旅行吧！ 到达目的地后，大队长马上给我们安排任务。在陌生且简陋的生活环境里，大队长能如此不慌不忙地边忙边安排我们的工作，使原本混乱的一切变得井然有序，实在令人佩服。想到自己在学校时的种种自以为是，真的是(请继续关注好 范文网wWw.)小巫见大巫。可由于行程比较紧，那几天我们的活动和任务是完全不一样的，且能为村民们做的也不多，实在令人感到遗憾。而村民们的盛情如火，也让我们这个三下乡之行变得热闹非凡、意义非凡。

这个三下乡活动考验不只是我们的专业知识与交流能力，更是考验我们的忍耐性与团体生活能力。首先我们遇到的第一个问题是住宿环境。我们要适应睡地板、用柴烧水烧菜、十八人轮流使用一个小厕

所等等的困难的生活条件。可人就是这样：越是恶劣的环境，越能激发人的潜能，团体生活越是和睦团结。我们先分成几人小组，会烧柴的负责起火，懂做菜的负责烧菜，剩下的负责整理厨房清洁厨具等等，各有分工各司其职。其实，这也算是我初次加入生活上的团体合作。虽然在学校里也有要求合作的实验课，但真正意义上的合作还真的是第一次体验。合作的生活也总能让人与人之间的距离缩短，使我们的称呼由原来简单的“师姐（师兄）”、“师妹”变成了“xx师姐（师兄）”或者直呼其名；洗完澡后大家还能聚在一起玩牌类游戏；按摩培训时更多了一份亲切，少了一份拘束。这才发现，友情也能在在合作中产生。正所谓患难见真情！

接下来的第三天，我遇到了三下乡之行的第二个困难：义教。其实是我出于身体有些不适而自愿与另一师兄留在学校负责义教，而其他同伴则外出帮村民干农活。但并不是说义教的内容有多难。困难的是如何应付这些木讷的农村小学生。居住偏远且贫困的他们，甚少接触外面的事物，所以连我的关于夏日防暑防溺的课题知识也难以展开，因为他们根本没有“中暑”、“溺水”等的概念，完全是第一次听说。我当时就懵了。突然想起自己的小学生活是多么的精彩，能接触的知识是多么的广阔，能看见的天空是多么的敞亮。突然很庆幸自己曾经、现在与未来的生活，至少比他们的昨天、今天与 ……此处隐藏6898个字……可是七窍通了六窍，和那些学生打，我都不是对手，他们的投篮命中率很高，想不到个头不高也投得这么准，想必是从小开始练的吧。我们仅有的三个男老师加一个女学生和四个男生开打，结果应该算是打了个平手，或许还稍逊色了点，好几次我犯规了我都不知道，真是可笑。那些学生调侃我说体育老师不会打篮球，很奇怪的噢！我只能笑着摇摇头，谁叫我从小就不是很喜爱这些运动的呢？同样让我永生难忘的就是，一个女生经常黏着我要跳兔子舞给她看。本来我在那里应该是扮演一种比较严肃的体育老师角色，但是自从和那些学生混熟之后，他们就“放肆”起来，由于我学兔子舞的时候给他们看见了，而且我跳的时候，我的那姿势应该是比较滑稽吧，所以他们就会经常说：“宋老师，跳兔子舞！宋老师，跳兔子舞......”除此之外,有些女生还会缠着我教他们打军体拳,她们似乎都很喜欢学,但是选体育课时又没有报军体拳,所以只能在放学后找我,向我请教两招,我也就耐心地教了她们两下子.还有就是也有那么一些女生问起我的大学生活,我在给她们讲的同时也鼓励她们要好好努力,考上县城的重点高中,在好的学习环境下,才比较能考上好的大学,你们的未来不是梦,由你们自己去创造.

在此，我还要补充一点东西，是关于团培的。第一次团培，我带的那组的小组长是梦姻，我们的队名是“梦之队”，口号是“携手同行，我们最行！”这个口号是果红想出来的，我感觉真的很不错，至少在团培的全程我真的感受到了我们这组的团结精神，确实是“携手同行，我们最行！”我们的小组长梦姻带领的很不错，是一个不错的小组长！比如在传递乒乓球的那个环节，她发动队员想出更快传递完的解决方法，最后他们的方法正是我们这次游戏所要总结的一种团队的合作力量。在第二次团培中，我是带领以上所说的那些“捣蛋”学生，不过他们在游戏中并不捣蛋，虽然他们有时会抢先做游戏，但是那只是想表现一下他们，对于他们这个年龄段的学生来说，谁不想在别人面前表现一下自己能行呢？而且他们也很团结，也很有毅力，在“无人凳”游戏中，他们很顽强地坚持着，尽管最后没有拿到第一名。再者，他们也很有那种社会上所说的义气，跟我也很够哥们，因为最后他们看我汗流浃背，其中有一个去买了一瓶水给我，说实话，这一举动确实让我很感动。

闭幕式那天，我们的小品上演地很成功，接下来我就要带领我的军体拳队列去上台表演了。在此，我要向那些学生说声抱歉，我临时做了一个决定，因为我看见在我们上台之前的“访谈”节目中，已经有很多的学生已经哭得不成样了，我想我要给大家带来欢笑，那么就让我们的军体拳也成为一个喜剧吧！但是我却和大家说，要镇定，千万不要慌，出错了也不要停下来，跟着别人打下去，而我自己却在默默地筹划着待会要在哪里出错，而且要表现的慌张些，让学生们都笑一笑。忽然我想起在演练的时候，我曾经出现过没有叫他们散开就说：“军体拳！”，那时华斌跟我说的，别到时在台上还没散开就叫他们开始打，不然会闹出笑话的。我想就这样吧！先在这里出现第一个错误吧！然后是在靠拢的时候出一个错误，下台的时候再出一个错误，这样或许就能让那些学生破涕为笑吧！对不起，汇演的同学们，我之所以叫他们要镇定，是因为他们是第一次上台表演，如果没有表演好，观众们就会笑他们，这将会影响他们接下来的日子，因为他们还是初中生，如果失败了，将会在他们心中留下一块阴影。而我就不同了，我要是出错，也和他们无关，其他同学笑的不是他们而是我，但这对我来说并不重要，我即将要离开他们，或许这样还能留下点欢笑给他们，不是么？

要离开了，学生们都依依不舍我们，我真后悔我那几天一直无所事事，等到最后一天才来给学生们写留言，根本来不及写了，只能尽量满足他们的需求，在此，我也想那些想要我留言却没有得到我留言的同学说声抱歉！这次下乡的队员帽子，我也留给学生做纪念了，希望他们都能好好学习，对生活充满热情，对未来洋溢希望！

七天之旅，就这么结束了，真的很不舍！再多的不舍也抵不过“天下没有不散的筵席”，孩子们，我会一直想你们的！

三下乡还是结束了，这让我想起那句话“在开始的时候，我已经看到了结局。”我们这次的三下乡不就验证了这一句话么？不过我们还是努力去珍惜和感受这已经看到了结局的过程。

离别的伤感，怎么述说也无法表达我的情怀，那么接下来就说说我们这次的顺道旅行吧！

在闭幕式结束的第二天，我们踏上了去武当山的旅程，半个小时的颠簸，让我们中的大部分队员第一次出了省。在车上我们一会唱着“今天天气好晴朗，处处好风光......”,一会唱着我们华师的校歌“浇灌红花数十年，培育英才万万千......”，我还特别提醒大家别最好别接电话，因为零听音乐动感地带卡是全省接听免费，但是我们已经出省啦！就这样，我们笑着闹着就来到了武当山脚下，一下车，巍峨的武当山前峰尽收眼底，眼前是一排排的山峰，据说有９９峰,最大的两个峰叫将军峰．我们一行直奔武当山的大门，这可不是武当山真正的山门，我们沿着台阶拾级而上，路两边是青山翠竹，山上的新鲜空气在向我们迎面扑来．路边的树被风吹得呼呼作响，仿佛在跟我们说：你好，欢迎光临.两边的树被风吹得前后摇曳犹如在跟我们点头欢迎我们的到来．我们一路不停地爬，有的气喘唏唏，有的兴致勃勃，一路不停的照相，约半小时左右就到达了山门前的悬崖陡壁，自古上山一条路,只有沿着这悬崖才能登上山顶,一眼望去要上去真是有点害怕，悬崖有90度陡,幸好有阶梯，两边也有铁链攀崖而上，这时大家只有壮着胆子上了，好在悬崖不高一会就到了真正的武当山山门，只见山门两边有一副对联：

武将文臣皆下马

当天秦帝且停车.

据说这对联是一古人游武当山而作．山门很小，又建在悬崖上，这可能只有这武当山才独有．穿过山门就到了山庙，山庙两边的对联更绝:

武力不如法力，力修力行力作善，

当仁何必让仁，仁心仁德仁为宗

据说山庙建于清朝．后来被毁又被重建，庙前及周围竹林青青，竹下的小笋争相破土而出．关于武当山的传说非常多，山神也非常显灵，有一次一个小偷在山上偷东西下山时自坠崖而死．过了山庙，就是武当山天桥，此天桥非常壮观，向桥下望去如无底之桥，目测此桥应该有２００米高．可能也是武当山之一绝，走过天桥不远就是武当山的空中栈道，这个栈道在悬崖半空中,往下看真有点心寒,跟当年韩信的古栈道相比有过之无不及，走在栈道上可以一望山下客家人家的一切景象，游过栈道，我们攀上了武当山的最高峰，登上最高峰唯一的路只有攀上铁梯,否则你就上不去,游武当山不到武当山实在是可惜,我们都壮着胆子上去了,欲穷千里目，更上一座山，站在武当山的最高处你可以看到与江西交界的广东省的连平县，和平县，两省三县尽收眼前，可以体会不同客家人的生活方式，站在最高处众小山一揽无余．这里唯我独尊．从山下望去,山的最高处象是与云端相连,山上的风，风吹树林竹子的声音犹如在演奏优美动听的音乐．这时大家都忙着照相，生怕错过这难得的机会．

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三下乡策划

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