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技工院校思想政治与职业素养师资培训心得体会

时间:2024-04-19 22:48:55
技工院校思想政治与职业素养师资培训心得体会[本文共2030字]

2019年5月27日—30日,山东省技工院校思想政治与职业素养师资培训在青岛即墨如期举行。我有幸作为山东劳动职业技术学院的一名思政教师参与到培训中去。作为一名中职德育课教师,如何在专业发展上更进一步,如何将思政课变得有趣,这是我本次培训最想解决的两个问题,我抱着空杯心态投入到培训中去,期待从授课的专家领导身上找到答案。四天的培训课程安排的十分充实,这使我收获颇丰。

培训的第一堂课来自山东理工大学马克思主义学院岳松老师,岳松老师当前是高校思政教师里的“网红”,他本人的课堂的确有如网评,趣味生动。他所做的培训题目是《从“笑果”到“效果”,思政课这样做》,其实光看讲座名字,就已足够吸引人了,这一点使我深受启发。对待中职学生,如何使他们怀揣着极大的兴趣投入到学习中去,那么课堂主题自然是点睛之笔。在岳老师的讲座中,有很多“网红话语”使我记忆深刻,比如“作为思政课教师,配方要先进,演技要精湛,才足以吸引到学生的注意力。”当代学生群体具有极大的不同处,他们见多识广,因为网络上信息发达,什么都能搜到,所以不相信权威;他们注意力分散,专注力十分困难,所以无法忍受单一;他们较为自我,只注重自己的感受,所以人际关系容易出问题;他们软硬不吃,以自我为中心,所以比较难触动。对于当代学生,如何将思政课上到学生心眼里去,需要每一名思政课教师认真研究学生的学情以及头脑结构,否则思政课课堂可能真的是在纸上谈兵。

培训的第二堂课来自山东省委党校赵洪祥教授,他所做的题目是《习近平总书记关于意识形态重要论述解读——结合学校思想政治教育谈意识形态工作》。赵老师从理论高度向我们讲解了对于一个国家和民族来讲,把握意识形态的极端重要性。第一部分从毛泽东开始,详细介绍了我们建国以来在意识形态方面做出的努力和要求,第二部分围绕“如何认识意识形态工作的极端重要性“进行展开,并分别讲解了意识形态为什么重要、意识形态的功能以及把握意识形态的领导权。这节课使我深深认识到,把握意识形态对于一个国家和民族来讲的重要意义,就如同拿破仑曾说过:“世界上只有两种强大的力量,即刀枪和思想。从长远来看,刀枪总是被思想战胜的。”因此,这也证实了十九大以来,党和政府在意识形态方面所做出的努力的正确性。作为一名德育课教师,应时刻牢记党的使命,明确自己的职责所在,尤其是在授课过程中,应提高自己的政治站位,把持清醒的头脑,上好每一堂课。

培训的第三堂课来自于中国人民大学教授、博士生导师刘建军教授,这是不可多见的思政圈有名的大佬。称之为“大佬”不足为奇,毕竟刘教授曾是习近平总书记开展思政课座谈会的第二位发言人!刘教授的讲座深入浅出,娓娓道来,分别就总书记的讲话、思政课的内容、思政课的重要性、思政课教学的难处、讲好思政课的信心以及怎样才能讲好思政课等六个方面进行展开,内容十分充实,这是我四天培训中印象最深也是收获最多的一节课!在培训中,刘教授指出:思政课不是一般意义上的重要,而是特殊意义上的重要,它是体现社会主义办学方向的核心课程,是落实立德树人根本任务的关键课程,也是进行大学生思想政治教育的主渠道。但思政课既重要又脆弱,最重要的往往最脆弱,因其脆弱而又更加重要。所以任何一位思政课教师在对待教学都应该高度重视,学校也应大力支持。思政课教学之所以不同于其他科目,具有自身的难处,就在于思政课具有多个属性:是政治课,学生的学习动机不强;是共同课,面临众口难调的困境;是理论课,讲授学习难度较大;是信仰课,具有更难任务更高要求,所以思政课既有政治性又有教育性,不仅要单纯的传授知识,更重要的是要传递信仰,同时还要让理论可落地。思政课的确具有不同于其他学科的难处,但如何才能讲好思政课呢,刘教授主要从以下三个方面进行了分析,第一是提升境界,要站稳立场、要开阔胸襟、要提高站位;第二是振奋精神状态,要改变职业的倦怠、要摆脱失败者心态、要跟上新时代节奏;第三是提高理论水平,要多读马列原著、要攻克教学难点、要学会深入浅出;第四改进教学方式,比如多媒体教学、专题式教学、互动式教学、实践式教学、展演式教学。这四个方面也正好解决了我的第一个问题,如何在专业发展上更进一步,我想没有比这更合适的答案了!

培训的第四堂课来自于青岛职业技术学院思政部武文教授,他所做的题目是《职业院校思政课程建设的探索与思考》。如果说刘建军教授的讲座是站位理论的高度,那么武文教授的讲座则更接地气,站在职业院校的角度上思考思政课教学,这更加符合技工院校的教学特点。他分别从以下几个方面展开,分别是如何让思政课更有效、思政课的性质和地位、思政课的特征、思政课的重要性、相关性,同时还提出了一个概念是“思政课程与课程思政”。武文教授的培训内容丰富,提出了很多新颖的概念和提法,这让我有了进一步的思考和探索。对于技工院校来讲,寻求思政课新的出路,提高对思政课的重视是当前非常重要的两个方面。

培训的第三天主要是围绕职业素养展开了示范课讲授,这使我深深意识到自己与青岛技师学院老师们的差距,从他们示范课的过程中,也真正体会到了上好一堂思政课需要具备多项技能、多种理论,需要老师极尽全力的备好课,设计好课堂,没有十遍以上的磨课就换不来一堂好的示范课。

 本次培训是入职以来第一次比较大型的专业课培训,这不仅使我开阔了眼界,同时也让我清醒的意识到与别人的差距,我将带着所学所想所悟,将其应用到接下来的教学中,不断缩小差距,向一名优秀思政课教师看齐!


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