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信息技术在英语教学中的应用心得体会

时间:2024-03-13 20:45:55
信息技术在英语教学中的应用心得体会[本文共753字]

自从教室里有了电子白板,信息技术应用于教学频率很高,我每节英语课都用,多媒体技术的运用,能够刺激多种感觉器官,有利于学生的兴趣、记忆,吸引学生注意,增强学生理解。还有利于提高课堂教学效率,增加课堂知识容量,老师操作起来方便快捷。我们老师经常在办公室称赞。

课堂上我主要运用:1.多媒体演示文稿;2.因特网有效的资源共享他人优秀教学资源并根据情况及时更新;3.投影,投出各种课堂上需要的教学东西。这弥补了传统教学的众多不足,改变了传统的知识存储、传播和提取方式,引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给我现在教学带来了生机和活力,它有着更强大的优势和显著的功能特点。

(一)整合多种形式的媒体:多媒体教学演示文稿能够把教学中所需要演示的文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体进行整合,使教学内容的演示和呈现更加方便快捷,更利于我们的操作和学生的认知。

(二)操作灵活、方便  多媒体教学演示文稿的播放控制灵活方便,可根据实际教学情形和需要随时调整演示和呈现的内容,并可根据学生的反应及时调整播放节奏。比单纯地利用黑板、道具、图片等为学生创造情境,教学效果要好多了。 

(三)编辑方便、快捷  多媒体教学演示文稿的编辑简洁方便,随时把从网上共享的教学资源进行编辑修改和完善,为己所用。  它提供虚拟化的教学环境  信息技术能够提供虚拟化的教学环境,这意味着教学活动可以在很大程度上脱离物理空间和时间的限制,这是信息化教育的重要特征。虚拟现实技术能使学生犹如身在真实环境当中一般的感受。知识和技能的学习有着巨大的现实意义。 

(四)心意答投影直观、高效 

老师讲解试卷,以及展示学生优秀作业。老师无需写一个字,直接了当投影,放大需要的内容,学生看起来直观,非常省时高效,达到事半功倍的效果。 

信息技术应用于英语教学中能使英语课堂教学达到形象直观,生动活泼;有助于学生理解所学知识,创设良好的英语交际环境,增加学生的学习兴趣。信息技术应用于英语教学中真能达到事半功倍的好效果。

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