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给青年教师的几点建议

时间:2024-07-08 08:27:42
给青年教师的几点建议[本文共1270字]

给青年教师的几点建议

一、更新理念,树立终身学习观

思想是行为的先导,比之于知识的老化,观念的老化更为危险。教师应多读有关新教育理念的著作,多读走在时代前沿的优秀刊物,充实并更新教育理念。教师要向学生释放知识的能量,首先自己要有丰富的库藏。一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力。目前教育的一个发展趋势就是整合,各学科知识之间的相互渗透。我们的学生对教师的期望值是很高的,他们欢迎百科全书式的教师。教师应该尽可能地博览群书,具备课程开发的能力、增强对课程的整合能力、提高信息技术与学科教学有机结合的能力,使学习成为一种内需。

二、多向老教师学习

不论是各级名师,还是名不见经传的老师,他们总有我们需要学习的东西,而站在老教师的肩膀上成长,那速度是很快的,这是捷径,千万不要错过这些学习机会,不要等到自己教了很多年之后才发现自己刚刚会教了,也该退休了。

三、多看一些教育理论和心理学方面的书籍、文章

比如说《教学设计》、《建构主义理论》等,把这些吃透、弄懂之后,我们就会对当前的教育理念深深理解,就会明白为什么现在的教学为什么强调设置情境,为什么出现了小组合作、探究学习等等,你就会站在一个很高的层次上去设计你的教学,而不只是单纯地模仿,不会出现别人干什么我也干什么,别人设计什么我也设计什么的局面,你设计教学的时候就会觉得得心应手,绰绰有余,设计出来的课也会引人入胜,与众不同。任何一种教育理论的出现,刚刚开始的时候其源头都是伴随着心理学方面的研究出现的。其实有很多教育家、教育理论的提出者,他本人就是研究心理学出身的。那么我们多看一些这方面的书籍,对于理解透教育理论,对于弄清楚学生的所思所想,对于我们搞好教育教学都是很有帮助的。

四、研究大纲

纲要性的东西我们一定要掌握,这是专家们研究了多年的心血,我们所有的教学活动都要围绕着大纲展开,这也是评价我们的课上的是否成功的一个重要依据。

五、多实践

把看到的,听到的,学到的,在经过自己的思考、设计之后,应用到自己的教学中,应用到自己的工作之中,这样才会进步,才会慢慢形成自己的一套独有的东西,千万不要看了、听了、学了,但在日常的教学工作中还是用自己原来的方式方法,那样就失去学习的意义了。

六、脚踏实地地去干,千万不要追名逐利、急于求成

如果我们真正付出了,我们早晚都会成功的。当我们放平心态去工作的时候,无论是对自己、对工作,还是对孩子们来讲都是有百利而无一害的,这其实也是成功之前的一种深深的积累,是成功之前所必须具有的一种心态。当你坚持到一定量的时候,在一个机遇到来之后,你就会成功,就会获利,那些都是水到渠成的事情。另外,如果机遇不垂青于你,你也不要气馁,还是要坚持,要做到最好,做到最优秀,学校领导、老师们都会看见的,不会让你这个人才吃亏的。

七、要有敬畏感

敬畏生活,你才会去思考什么样的生活更有意义,更好的经营生活;敬畏工作,你才能体会到工作的来之不易,才会去努力的有思想的工作,从而取得超过别人的成绩;敬畏领导,你才能体会出他的过你之处,为你前进提供参考;敬畏老教师,你才能沉下心来去发现和吸收她们多年的教育经验,为自己成长找到阶梯;敬畏同龄人,你才能看清别人的长处,吸取来提升自己,让自己在人群中脱颖而出;敬畏学生,你才能在陪伴他们成长的过程中丰富自己的教育经验……总之,青年人有了敬畏心,才会在今后的成长中走得踏实沉稳,避免浮华了自己的人生。

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