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心中的暖---新型师生关系叙事

时间:2024-01-02 22:48:53
心中的暖---新型师生关系叙事[本文共1106字]

心中的暖---新型师生关系叙事

天气渐渐地凉了起来,今年的天气好像冷的特别的早,刚刚入秋,就在阵阵秋雨的摧促下,天气真是一天凉比一天了,连绵的秋雨冰冷地打在脸上使人心凉。

今年的国庆节与中秋节是连在一起的,一共有八天的长假,举国国庆与阖家团圆的日子不期而遇,每个人都享受着这喜庆而又温馨的时刻。长假过后,例行上玫,整天面对着如山的叽喳不停的学生,有时真让人心烦,今天就如此,好像还没有从长假中缓过来。

音乐课一般都被安排在上午的第四节课,下课后,我回到办公室,振作精神,准备批改学生刚交上来的作业,天阴沉沉的,冷气从窗户的逢隙中钻进来,寒气逼人,倒上一杯热水,还没喝下,只听到门口有一块清脆的“报告”声,抬眼看原来是七(3)班王新悦同学。

“请进”我把她让进来,她进来后,低头不语,涩涩地咬着嘴唇,什么都不说,什么也不做。我很纳闷问道:“有事吗?”“没什么事”。“没什么事就是有些小事是吗?”“嗯”,她怯法地说完,慢慢地从口袋里拿出一个东西,东西用纸包着,不知是什么?“老师这是我亲手制作的,本想在教师节那天送给您,但一直不敢,今天看到办公室里没人,就大着胆子送来,我望老师您别嫌弃”,说完,她双手郑重地递过来,偷偷地看着我。“老师怎么会嫌弃呢,老师谢谢你。”

我接过礼物打开一看,是一张自己制作的卡片,上面画着一个老师,一手捧着书本,一手托着一颗红心,站在讲台上,下面是学生正在专注地听课,旁边还有一行小字“老师您辛苦了,谢谢您”看着这些由歪斜的线条构成的画,看着这并不美观的字,我沉默不语,久久凝视,只说“谢谢,谢谢你的礼物,你回吧”。她欢快地笑了,轻快地跑回教室。风依然呼呼地刮着,我不禁无限感慨,当我们在教室学生的同时,孩子们也用他们的真挚温暖着我们,心中流过的暖不正是孩子们纯正的心和明亮的眼神么?

是的,只要我们用心去人体会,便会了解孩子纯真的心灵,它正是构建新时期纯洁的师生关系,没有功利没有虚浮,有的只是师道与纯厚。而前两天发生了一件事,又让我感动于学生的纯真。

10月15日,天又下起了绵绵的秋雨,气温又较国庆时期更冷了,今天是我值班,照例我早早来到校门口,带上体温测量仪(今年的新冠疫情严重要做好预防),但忘记了带伞,我立在寒风细雨中,还真感到很冷,但此时,也正是学生上学的高峰时期,根本没时间回去添加衣服,只能在雨中坚持着,任凭冷冷的雨水淋湿我的头发,雨滴顺着脸颊滴下。

“老师,雨中不难受吗?”耳边传来清脆的声音,抬头一看,原来是一名学生打着一把伞站在我前面,扎着马尾,冲着我微笑地说。“还好吧,不 是很难受”。我一说出这话心里就后悔了,我知道她的意思,于是我接着说:“请你帮我打伞,我们俩一同看吧”。她欣然站到我旁边,帮我打着伞,就这样,在雨幕下,一朵洁白的伞花盛开着,是那么的无瑕。

二十分钟过后,学生陆续到校了,此时早读的铃声已响,我便收起器材和好打着伞一道走向教室。

这两件事发生的时间间隔是那么的短,在这阴冷的天里,它们温暖我的心灵。这让我深深的思考谁说当今的师生关系是严重的对立。孩子们正用行动诠释着尊师,这不正是老师心中的暖吗?

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